El impacto de la narración oral de cuentos en nuestra institución fue altamente positivo. La población de nuestra escuela -que generalmente no tiene acceso a este tipo de vivencias- quedó fascinada. El narrador demostró su destreza, ante todo al elegir el espacio apropiado para la funcion: la biblioteca de la escuela, empleando libros, títeres y objetos a fin de acompañar a las historias con un delicado impacto visual. Sus gestos y su mirada quedaron grabados en los espectadores que literalmente al momento de terminar cantaban “¡una mas!” Las historias hicieron que los docentes las recreen oralmente nuevamente en el aula, con nuevas versiones orales de los deliciosos textos que quedaron grabados en su mente. Un docente incluso comentó que llegó a su casa, reunió a sus hijos pequeños y les narró uno de los cuentos escuchados y que las palabras del narrador al decir que “ todos podemos contar” y “todos podemos ir a casa y reversionar las historias” y que “el motor principal es el amor: si queremos al otro, le vamos a contar” hizo que después de la cena, esa noche, en la casa del maestro vuelvan a circular las palabras y a retroalimentarse las historias. ¡Gracias!
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